과목별 탐구보고서 작성법에 대해서
요즘 고등학생들은 탐구보고서라는 내용으로 거의 소논문 정도의 보고서를 학교에서 요구하고 있습니다. 저도 우리 딸 탐구보고서 작성을 도운 적이 있었는데 쉽지 않더라구요. 그래서 보고서 작성법에 대해서 요약하여 공유하면 참 좋지 않을까 싶습니다.
참고 또는 도움이 되고자 내용을 정리하는 것이기 때문에 학습하는 학생 또는 학부모님들은 이점을 고려해서 확인하시길 바랍니다.
몇 가지만 중요한 포인트를 드리면
첫째, 관심분야 중에 제일 자신있고 정보가 많은 것을 주제로 정하는게 보고서 작성이 쉽습니다. 어려운 분야나 알고는 있지만 정보가 별로 없다면 작성하는데 상당한 시간이 걸립니다.
둘째, 주제를 정하고 소주제를 정해서 내용을 보다 구체적으로 하는 것이 좋습니다. 왜냐하면 정보수집의 구체화 할 수 있기 때문입니다.
셋째, 관심주제 또는 소주제에 정했다면 그에 관련된 자료를 수집하고 많이 읽어봐야 합니다. 대학교 또는 대학원을 다니다보면 논문을 작성을 하게 됩니다. 논문 작성할 때 초록 부분을 가장 많이 읽습니다. 초록에는 연구자의 주제, 의도, 과정, 결과, 반영들이 짧은 글 안에 다 녹아 있기 때문이다. 물론 고등학생들은 이런 부분은 잘 모르겠지만 학부모님들은 잘 알 것입니다.
관심분야의 수집된 자료를 많이 읽다가 보면 전체적으로 그림을 그릴 수 있습니다.(제가 생각하기엔 학생들이 탐구보고서 작성할 때 이런 부분을 학습하면서 깨닫는 것이 좋다고 생각합니다.)
서론부분은 이렇게 정리하면 될 것 같습니다.
본론부분은 서론에 대한 구체화 하는 작업니다.
관심 주제에 대한 세부적으로 정리하면 됩니다. 관련된 주제의 정보(문헌조사)를 가지고 얻고자하는 객관적인 자료를 정리하는 것이며 특히, 실험을하거나 했을 경우에 실험의 결과값은 정리하면 됩니다.
독립변수는 연구자가 주제 따른 변수를 줄 수 있으며 변화가 가능한 변수를 말하며, 종속변수는 독립변수에 따라 변화가 있는 변수를 종속변수라고 한다. 참고하시길 바랍니다.
결론부분은 관심주제의 내용을 구체화 한 것에 대한 결과 값을 정리하면 되는 것입니다. 서론과 본론의 내용이 반복되기도 합니다. 이런 과정을 객관화 해주고 객관화한 결과 값에 대한 연구자의 의견을 정리를 해준다면 좋은 보고서가 탄생할 것입니다.
사실 이런 과정이 처음엔 어렵고 힘듭니다. 하지만 몇 차례 하다보면 어렵지 않습니다.
아래의 탐구보고서 형식이 기본이기는 하지만 학생들이 하기엔 형식을 더 축소해야한다고 생각합니다. 차라리 #원 페이지프로포절 작성법(The one page proposal)을 이용하여 정리를 하는것이 오히려 좋다는 생각을 해봅니다.
https://worekr.tistory.com/117
[이달의 책] 기획서 쓰는 가장 좋은 방법 The one page proposal - 패트릭 라일리
The one page proposal 강력하고 간결한 한 장의 기획서 우리는 복잡하고 다양한 사회에서 살고 있습니다. 그래서 여유가 없고, 자세히 볼 수 있는 시간도 제대로 낼 수 없습니다. 그러기 때문에 한 눈
worekr.tistory.com
[서론]
1. 탐구동기 및 탐구목적 : 평소 궁금했던 주제나 그동안 배웠던 주제 중 더 알아보고 싶었던 주제를 찾아 실생활과 관련지어 탐구계획을 세운다.
2. 탐구 문제 (가설설정) : 연구 주제를 완성하기 위한 구체적인 연구 내용을 적는다. 첫째～, 둘째～
3. 용어의 정의 또는 연구의 제한점 : 내가 사용하는 탐구용어를 정의하고, 친구들과 내가 한 연구는 소규모이므로 모든 경우에 적용되지 않는다는 것을 밝힌다.
4. 이론적 배경 : 기존 연구사례 및 문헌 연구 결과
[본론]
1.탐구 대상 : 탐구 대상에 대한 설명
2. 탐구 절차(과정) 및 탐구방법
- 연구 주제에 맞게 구체적인 연구 방법을 적는다 ( 실험법 또는 문헌조사 등)
- 탐구의 시기별 과정, 구체적으로 하는 일 등
3. 자료 수집 및 분석방법 : 독립변인과 종속변인 정하고 탐구 실행하기
4. 탐구 결과 : 표와 그래프, 사진으로 나타내기
[결론]
1. 결론 : 연구결과와 결론을 구분 짓기
2. 느낀 점 :연구 과정 및 연구 후 느낀 점
3. 앞으로의 계획 등 : 앞으로 더 탐구가 필요한 부분에 대한 또다른 탐구계획 제시
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